Winter School – Team Metrics Step2

Misurazione delle Soft Skill e restituzione dei Report agli Studenti

Qualora il Docente abbia scelto di misurare le “Soft-Skill” dei propri Studenti, al termine dell’esperienza di gruppo e nello specifico subito dopo che il Team consegna il lavoro, proprio prima di sciogliersi, il Docente o su delega il Moderatore somministrano la griglia di osservazione comportamenti a tutti coloro che hanno partecipato all’attività. 

Di seguito le linee guida standard per lo studente: 

  • Accedi con le tue credenziali alla Web-app Team Metrics 
  • Compila la griglia di osservazione comportamenti osservando per ogni tuo collega, se ti è rimasto impresso: il comportamento indicato o contrario facendo riferimento al vissuto emozionale del lavoro di gruppo appena concluso:

Immagine che contiene testo, screenshot, monitor, interni  Descrizione generata automaticamente


  • Quando tutti i tuoi colleghi avranno terminato di completare l’indagine della griglia ricarica la pagina e visualizza le schede personali che possono darti spunto per implementare un piano di sviluppo competenze trasversale:

Scheda Personale FEEDBACK RICEVUTI:

Questa scheda rappresenta la sintesi aggregata dei feedback oggettivi ricevuti dagli altri partecipanti e delle autovalutazioni espresse a caldo dal partecipante stesso subito dopo le esperienze attraverso la griglia di rilevamento dei comportamenti auto/etero-osservati;

questa scheda permette il confronto fra la propria percezione dei comportamenti agiti e quella degli altri:

Dal confronto con i dati aggretati (valore medio sul gruppo) è possibile  conoscere: 

  • quali sono i tuoi comportamenti più agiti (sopra la media) e quali quelli meno agiti (sotto la media) 
  • quali sono le tue competenze più osservate (punti di forza) e quelle meno segnalate (punti deboli) 
  • quali sono i tuoi aspetti comportamentali più critici (rispetto alle dimensioni clima produttività e processo)

Scheda Personale: COME OSSERVO GLI ALTRI

Questa scheda riporta, la “distanza”, che intercorre tra un collega e gli altri, così come si viene a determinare considerando il numero totale di feedback dati dal partecipante stesso a tutti i suoi colleghi; l’analisi di questa scheda permette una riflessione sulle varie sfere di vicinanza e di lontananza che i partecipanti hanno:


Long Life Learning Formula:

Con una macroprogettazione di più attività da osservare si ha la possibilità di confrontare i risultati di una singola esperienza con quelle svolte successivamente. 

In questo modo si pukò ricercare una propria traiettoria, fra i propri comportamenti e quelli del gruppo di riferimento:

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Luca Gelati

Ingegnere gestionale, Project Manager, Soft Skills LifeLong Learning Specialist, Master Trainer & Event Planner, fondatore di Edutainment Formula

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